Показаны сообщения с ярлыком Интернет-технологии в уроке. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Интернет-технологии в уроке. Показать все сообщения

1 июня 2013 г.

Болезнь-убийца по имени Power Point

Предлагаю вниманию своих читателей старую  заметку Леонида Черняка, опубликованную в журнале «Открытые системы» в далеком 2006 году.


На протяжении веков созданием информирующих иллюстраций занимались профессионалы, поэтому их качество всегда было высоким; чтобы убедиться в этом, достаточно посмотреть, скажем, энциклопедические издания по естественным наукам.
Но PowerPoint открыл возможность нагружать зрителей своими графическими изысками любому и каждому, не прилагая особого старания, не имея достаточной квалификации.
Полностью статью можно прочитать, пройдя ПО ССЫЛКЕ

11 августа 2012 г.

Дистанционное обучение через персональный блог или сайт. Как создать блог в "Блоггер"?

Подбирая и создавая обучающие и контролирующие материалы, размещая их в своём блоге или на сайте можно обучать дистанционно. Выполненные задания ученик может присылать учителю на электронную почту, размещать в Гугл-документах, размещать на других ресурсах и присылать учителю ссылку на его почту. Возможны и другие варианты. Можно давать в своём блоге или сайте индивидуальные рекомендации, комментарии, направлять и корректировать.
Для организации дистанционного обучения не обязательно использование специальных систем, таких, как например «Moodle». В работе с ней есть определённые сложности. Администрирование данной системы требует достаточно глубоких (профессиональных) знаний. Хотя сама система  «Moodle» находится в свободном доступе. Можно скачать данную программу, установить и пользоваться.
Возможна организация дистанционного обучения в системе "Дневник.ру". Однако, здесь также возникают вопросы администрирования.
На мой взгляд, для организации дистанционного обучения или дистанционной поддержки учебного процесса возможно использование любого сервиса, позволяющего размещать вашу информацию в сети Интернет. Для учителя важно иметь возможность размещать тексты, видео- и фотоматериалы, ссылки на другие Интернет-ресурсы с возможностью доступа к ним всех пользователей Интернет, или ограничить количество пользователей. То есть это может быть блог или сайт учителя.
Блоги можно создавать на различных ресурсах, например в «Живом журнале» (ЖЖ) в «Вордпресс», есть и другие варианты. Но, на мой взгляд, блог от Гугл отличается простотой в эксплуатации, отличается качественным дизайном и достаточной функциональностью. Он создаётся в службе «Блоггер», которая прилагается к любому аккаунту в Гугле.

26 мая 2012 г.

Веб - квест как педагогическая технология


Квест с англ. «quest» — поиск, предмет поисков, поиск приключений; спрос.
Веб-квест (webquest) в педагогике - проблемное задание с элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета.
Образовательныйвеб-квест -сайт  в Интернет, посвященный определенной теме и состоящий из нескольких, связанных единой сюжетной линией разделов, насыщенных ссылками на другие ресурсы Интернет.
Данный вид деятельности был разработан в 1995 году в государственном университете Сан-Диего(США) исследователями Берни Додж и Томом Марч. 

27 февраля 2012 г.

Интернет-технологии в современном уроке.


Предлагаем Вашему вниманию статью Куркиной Елены Викторовны
учителя информатики МОУ «Михайловская СОШ»
Бугурусланского района Оренбургской области,
тьютора программ Интел «Обучение для будущего» и «Путь к успеху»:

Прежде чем говорить о применении Интернет-технологий на уроке, следует определить, что понимать под этим термином. Если с Интернет-ресурсами ситуация достаточно понятная (это ресурсы, расположенные в сети), то понятие Интернет-технологий требует более конкретной детализации.

18 сентября 2011 г.

Круглый стол по вопросам использования свободного программного обеспечения состоялся.

С 12 по 16 сентября 2011 г. на региональном узле портала "Открытый класс" состоялся круглый стол по вопросам использования СПО в образовательно-воспитательном процессе. Приглашаю ознакомиться с ходом дискуссии: http://www.openclass.ru/node/235648.  От Оренбургского района в ней принял участие учитель физики и заместитель директора по IT Европейского лицея Мараховский Сергей Александрович.  Хочется надеяться, что наши учителя были в курсе событий! Ведь приглашение принять участие в данном мероприятии было размещено на сайте РУО.